Публикации по теме «дошкольное образование» (61-80)

Цель беседы: создать условия для ознакомления детей с историей развития мультипликации в мире. Все мы очень любим мультфильмы. Вместе с героями на экране мы веселимся и грустим, жалеем их и радуемся вместе с ними, учимся хорошим поступкам. Это целый мир, без которого сейчас, в 21 веке, невозможно представить нашу жизнь. А как же все это начиналось? Наша история начинается с давних времён. Вот пещерный человек делает первые робкие попытки изобразить красками на скале животное, которого недавно видел в дремучем лесу.

Материал обследования разбит по областям, рассчитан на 4 года

Совместная деятельность родителей с детьми в изготовлении поделки.

Поделка «Осенний грибочек» Пояснительная записка: Автор: Тянникова Софья, воспитанница группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Осенний грибочек» Использованные материалы, инструменты, приспособления: картон, фетр, заготовка из пенопласта, стразы, джутовый шпагат, клей, гуашь.

Рисунок «Домик в деревне» Пояснительная записка: Автор: Зухурова Асият, воспитанница группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Домик в деревне» Материалы: простой грифельный карандаш, цветные карандаши, черный маркер, альбомный лист А4.

Аппликация

Аппликация «Подосиновики» Пояснительная записка: Автор: Банников Ярослав, воспитанник группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Подосиновики»

Поделка «Мишка» Пояснительная записка: Автор: Ракитина Анастасия, воспитанница группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Мишка» Материалы: пластилин, картон, плоды каштана, ветки ели.

Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников. Дает радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность, рождает новую красоту в окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство – чувство созидателя материальных благ, без которых невозможна жизнь человека. В.А. Сухомлинский

Сценарий новогоднего праздника для детей средней группы детского сада Этот праздник способствует формированию новогоднего настроения, развитию творческих способностей детей и укреплению семейных традиций

Конспект ОД по познавательному развитию в группе детей раннего возраста «В гостях у бабушки Арины»

В сценарий викторины включены вопросы о символике Российской Федерации и Республики Коми, их столицах, а также поселке Синдор. Дети через выполнение различных заданий закрепляют и уточняют знания патриотического направления.

Данное занятие предназначено для детей средней группы. В этом занятии все задания выполняются в игровой форме. Дети закрепят знания о геометрических фигурах, научатся различать левую и правую руки, правильно определять пространственные направления и обозначать их словами: слева, справа, вверху, внизу. Закрепят навыки порядкового счета. Закрепят умение отвечать на вопросы: «Какой по счету?», «На каком месте?»; научатся правильно определять местоположение предмета: между, впереди, сзади. Закрепят умение уравнивать группы предметов двумя способами. Закрепят умение сравнивать предметы способом нал

Актуальность: часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу. Цель проекта: познакомить детей с красотой осенней природы.

Одним из методов познавательного развития дошкольников, является такой вид деятельности, как решение проблемных ситуаций. Занятия с включением решения проблемных ситуаций становятся увлекательными, развивающими, помогают детям повысить свою самооценку. Данный вид деятельности способствует развитию творческой личности, потому что ребёнок пользуются наиболее совершенными методами самостоятельного добывания знаний.

Звуковая культура речи — это важный аспект человеческого общения, который формируется под влиянием различных культурных и социальных факторов. В последние десятилетия наблюдается возрождение интереса к традициям и фольклору как источнику звуковой разнообразности и выразительности языка. В этой статье мы рассмотрим, как фольклор и моделирование могут использоваться для развития звуковой культуры речи и формирования новых языковых навыков.

Инновационные технологии в речевом развитии дошкольников играют важную роль в формировании и развитии языковых навыков у детей. Вот несколько ключевых направлений и методов, которые могут быть использованы для поддержки речевого развития.

Формирование лексико-грамматического строя и связной речи у детей с ТНР на базе методических методов и приемов, развивающих чувство патриотизма и любовь к Родинею

Новогодний сценарий для старшей группы

В данной статье воспитатель может рассмотреть примеры дидактических игр, направленных на трудовое воспитание, их особенности и значимость.